روش مونتهسوری با فعالیتهای هدفمند و کودکمحور، مهارتهای حرکتی، حسی و زبانی کودکان را پرورش میدهد و استقلال و اعتمادبهنفس آنها را تقویت میکند. Q Wood، تولیدکننده محصولات چوبی باکیفیت مانند تخت، راکر، کمد، میز، صندلی و اسباببازیهای چوبی مونتهسوری، ابزارهایی ارائه میدهد که این فعالیتها را برای کودکان جذاب و مؤثر میکنند. این پست وبلاگی به بررسی سه فعالیت کلیدی مونتهسوری در حوزههای زندگی عملی، آموزش حسی و زبان میپردازد و نحوه اجرای آنها را شرح میدهد.
تمرین زندگی عملی: فعالیت اسفنجی
فعالیت اسفنجی، یک تمرین زندگی عملی است که مهارتهای حرکتی ظریف، تمرکز و استقلال کودک را تقویت میکند. این فعالیت، با استفاده از ابزارهای ساده مانند ظروف چوبی Q Wood، کودک را برای کارهای روزمره آماده میکند و حس رضایت از انجام کارهای معنادار را در او ایجاد میکند.
جزئیات فعالیت اسفنجی
- سن: ۳ سال
- هدف:
- تقویت مهارتهای حرکتی ظریف.
- انتقال آب بدون ریختن.
- توسعه تمرکز، دقت و استقلال.
- تقویت تمایز بصری.
- نقطه مورد علاقه:
- تغییر شکل و رنگ اسفنج هنگام مرطوب شدن.
- فشردن قطرات آب از اسفنج.
- کنترل خطا: ریختن تصادفی آب به بیرون ظرف.
- مواد:
- دو ظرف مشابه (یکی پر از آب تا نیمه).
- اسفنج خشک.
- سینی و زیرانداز پلاستیکی.
- دستمال یا حوله.
- پیشبند برای کودک و مربی.
- نمایش هدفمند:
- مربی کودک را دعوت کرده و رضایت او را جلب میکند.
- مواد از قفسه تمرینهای زندگی عملی Q Wood برداشته شده و به میز منتقل میشوند.
- کودک و مربی پیشبند میپوشند.
- زیرانداز پلاستیکی روی میز پهن شده و سینی با دو ظرف (یکی پر، یکی خالی) و اسفنج قرار میگیرد.
- مربی اسفنج را در آب فرو برده، آن را مرطوب میکند و با دقت فشار میدهد تا آب به ظرف خالی منتقل شود.
- این فرآیند چند بار تکرار میشود تا آب کاملاً منتقل شود.
- هرگونه ریختوپاش با دستمال پاک شده و مواد به جای خود بازگردانده میشوند.
- کودک تشویق میشود تا فعالیت را تکرار کند.
آموزش حسی: کیف اسرارآمیز
کیف اسرارآمیز، فعالیتی سرگرمکننده برای تقویت حس استریوگنوستیک (حافظه عضلانی و لامسه) است. این تمرین، با استفاده از اشیاء آشنا مانند اقلام چوبی Q Wood، به کودک کمک میکند تا اشیاء را بدون دیدن و تنها از طریق لمس شناسایی کند.
جزئیات فعالیت کیف اسرارآمیز
- سن: ۳.۵ تا ۴ سال
- هدف:
- تقویت حس استریوگنوستیک.
- توسعه تجسم و تخیل ذهنی.
- نقطه مورد علاقه: شناسایی صحیح اشیاء تنها با لمس.
- کنترل خطا: اشتباه در شناسایی شیء، که با دیدن آن پس از بیرون آوردن مشخص میشود.
- مواد:
- کیف تزئینی.
- حدود ۱۰ شیء آشنا (مانند کلید، دکمه، ماشین چوبی Q Wood).
- نمایش هدفمند:
- مربی کودک را دعوت کرده و فعالیت را معرفی میکند.
- کیف روی میز قرار گرفته و کودک در سمت چپ مربی مینشیند.
- مربی دست خود را در کیف برده، شیء را لمس کرده و نام آن را میگوید (مثلاً «این یک کلید است»).
- شیء بیرون آورده شده و در گوشه میز قرار میگیرد.
- کودک تشویق میشود تا بهتنهایی یا در گروه، اشیاء را شناسایی کند.
- پس از اتمام، اشیاء به جای خود بازگردانده میشوند.
آموزش زبان: تخته سبز
تمرین تخته سبز، روشی مؤثر برای آمادهسازی کودک برای نوشتن است. این فعالیت، با استفاده از ابزارهای چوبی Q Wood مانند حروف سمبادهای، به کودک کمک میکند تا شکل حروف را با لمس و نوشتن بیاموزد.
جزئیات فعالیت تخته سبز
- سن: ۴.۵ سال
- هدف:
- بهبود مهارتهای حرکتی ظریف.
- تقویت شکلگیری حروف.
- آمادهسازی برای نوشتن.
- نقطه مورد علاقه:
- ردیابی دقیق حروف.
- کار با تخته سبز برای اولین بار.
- کنترل خطا: مقایسه حروف نوشتهشده با حروف سمبادهای برای تشخیص اشکال نادرست.
- مواد:
- سینی با تخته سبز.
- گچ در کاسه کوچک.
- اسفنج مرطوب و دستمال.
- حروف سمبادهای (مانند حرف «c»).
- ارائه:
- مربی کودک را دعوت کرده و فعالیت را معرفی میکند.
- مواد از قفسه زبان آورده شده و روی میز چیده میشوند.
- مربی حرف سمبادهای (مثلاً «c») را ردیابی کرده و سپس آن را با گچ روی تخته سبز مینویسد.
- این فرآیند چند بار تکرار شده و تخته با دستمال پاک میشود.
- کودک تشویق میشود تا تمرین را تکرار کند.
حرف آخر: فعالیتهایی برای رشد و استقلال
فعالیتهای مونتهسوری، مانند اسفنجی، کیف اسرارآمیز و تخته سبز، با طراحی هدفمند و کودکمحور، مهارتهای حرکتی، حسی و زبانی کودکان را تقویت میکنند. Q Wood با ارائه ابزارهای چوبی باکیفیت، این فعالیتها را برای والدین و مربیان قابل اجرا و جذاب میکند. با اجرای دقیق این تمرینها، میتوانیم کودکانی مستقل، کنجکاو و آماده برای یادگیری پرورش دهیم که با اعتمادبهنفس دنیای خود را کاوش کنند.